2020年11月03日 第09版:
  • 父母双职工 家庭教育如何“不离岗”

    ●“在家和在学校没什么区别,就像换了一个地方继续上课,爸爸妈妈很少陪我聊天。”

    ——合肥市初一学生小刚

    ● “我和女儿的关系很平淡,学习和生活就靠她自觉。”

    ——

  • 为家庭教育提供 更多“家外”支持

    记者:双职工家庭在开展家庭教育上面临哪些问题?

    柏雪梅:家庭教育更多是一种情感教育,是父母对孩子情感上的抚慰、思想上的引导和世界观价值观人生观的培育,注重的是日常陪伴中的言传身教和

  • 叫停“家长作业”让教育回归本义

    山西省太原市教育局近日出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》,其中明确要求,义务教育学校不得布置学生难以完成,形似给学生布置,实则给家长布置的作业,严禁要求家长批改作业。减轻家长额外负担,各学校不得指派家长参加本

  • ·微话题·

    @蜗居2012:双职工家长可以利用闲暇时间多陪伴孩子,多与他们交流;和老师也保持联系,多听听老师建议。

    @刚柔v:双职工家庭教育,突出在时间的冲突上。单靠父母可能势单力薄,社会力量应积极参予,充当“父母

 
 
  • 01

  • 02

  • 03

  • 04

  • 05

  • 06

  • 07

  • 08

  • 09

  • 10

  • 11

  • 12